Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Đông Anh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Botro dai 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hiền
Ngày gửi: 23h:04' 03-08-2009
Dung lượng: 199.0 KB
Số lượt tải: 24
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hiền
Ngày gửi: 23h:04' 03-08-2009
Dung lượng: 199.0 KB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích:
0 người
Ngày17/01/2007
Tiết 37: Bổ trợ thu thập số liệu thống kê tần số
A/ Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh cách tìm dấu hiệucủa bài toán thống kê
-Cách tìm dấu hiệu tần số
c/ bài tập:
Để có được bảng này người điều tra phải làm gì?
Có bao nhiêu người tham gia trả lời câu hỏi?
Tìm dấu hiệu của bài toán?
BT 1(SBT):
a/ có 48 bạn tham gia trả lời
b/ dấu hiệu (( môn học ham thích nhất của mỗi bạn))
c/ có 8 môn được nêu ra: toán, anh ,lý, văn sinh sử địa nhạc
d/ Số bạn ham thích nhất đối với từng môn học:
toán 15 văn 8 lý 6 sử 3 nhạc 4
anh 6 sinh 4 địa 2
e/ đa số các bạn thích học toán
các bạn thích học môn địa chiếm tỉ lệ thấp
Gv nêu đề bài
Tìm dấu hiệu của bài toán?
Yêu cầu học sinh lên bảng làm
BT: Điều tra chiều cao HS một tổ có kết quả như sau:
150 152 154 149 148
148 149 150 153 151
148 147 153 152 154
a/ cho biết dấu hiệu điều tra?
b/ có bao nhiêu giá trị khác ? tần số tương ứng?
Giải:
a/ dấu hiệu : chiều cao HS 1 tổ
b/giá trị dấu hiệu :8 giá trị khác nhau
c/
x 147 148 149 150 151 152 153 154
n 1 3 2 2 1 2 2 2
D/ HDVN: xem lại các bài đã chữa
BT 58 , 65 (SBT )
Ngày 17/01/2007
Tiết Bổ trợ bảng tần số các giá trị của dấu hiệu
A/ Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh cách lập bảng phân phối ghép lớp
-Cách lập tần số từ bảng số liệu ban đầu và ngược lại
B/ bài tập:
Yêu cầu HS đọc đề bài
Có bao nhiêu buổi học trong tháng đó?
Tìm dấu hiệu của bài toán?
BT 1(SBT):
a/ có 26 buổi học trong tháng đó
b/ dấu hiệu ((số bạn nghỉ học ở từng buổi trong 1 tháng))
c/ lập bảng tần số:
x
0 1 2 3 4 5 6
n
10 9 4 1 1 1 N= 26
Nhận xét:
Một ngày có số người nghỉ nhiều nhất là 6 người
10 ngày không có ai nghỉ học
số người nghỉ từ o đến 1 ngày chiếm tỉ lệ cao
GV giới thiệu đây là bài toán ngược
Gọi 2 HS lên bảng làm
BT 7:
110 115 120 120 115 130
115 120 110 115 120 125
125 120 125 130 115 125
125 110 115 125 120 115
110 125 120 120 125 120
BT :
điều tra về sử dụng nước máy( tính ra m3) trong 1 tháng của 20 gia đình của 1 tổ dân phố,ta có bảng số liệu sau:
Yêu cầu HS lập bảng
Mức sủ dụng nước chủ yếu là?
BT:
STT
Mức sử dụng nước
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
10-15
21-25
10-25
16-20
16-20
16-20
21-25
10-15
16-20
26-30
16-20
16-20
10-15
16-20
trên 30
16
Tiết 37: Bổ trợ thu thập số liệu thống kê tần số
A/ Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh cách tìm dấu hiệucủa bài toán thống kê
-Cách tìm dấu hiệu tần số
c/ bài tập:
Để có được bảng này người điều tra phải làm gì?
Có bao nhiêu người tham gia trả lời câu hỏi?
Tìm dấu hiệu của bài toán?
BT 1(SBT):
a/ có 48 bạn tham gia trả lời
b/ dấu hiệu (( môn học ham thích nhất của mỗi bạn))
c/ có 8 môn được nêu ra: toán, anh ,lý, văn sinh sử địa nhạc
d/ Số bạn ham thích nhất đối với từng môn học:
toán 15 văn 8 lý 6 sử 3 nhạc 4
anh 6 sinh 4 địa 2
e/ đa số các bạn thích học toán
các bạn thích học môn địa chiếm tỉ lệ thấp
Gv nêu đề bài
Tìm dấu hiệu của bài toán?
Yêu cầu học sinh lên bảng làm
BT: Điều tra chiều cao HS một tổ có kết quả như sau:
150 152 154 149 148
148 149 150 153 151
148 147 153 152 154
a/ cho biết dấu hiệu điều tra?
b/ có bao nhiêu giá trị khác ? tần số tương ứng?
Giải:
a/ dấu hiệu : chiều cao HS 1 tổ
b/giá trị dấu hiệu :8 giá trị khác nhau
c/
x 147 148 149 150 151 152 153 154
n 1 3 2 2 1 2 2 2
D/ HDVN: xem lại các bài đã chữa
BT 58 , 65 (SBT )
Ngày 17/01/2007
Tiết Bổ trợ bảng tần số các giá trị của dấu hiệu
A/ Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh cách lập bảng phân phối ghép lớp
-Cách lập tần số từ bảng số liệu ban đầu và ngược lại
B/ bài tập:
Yêu cầu HS đọc đề bài
Có bao nhiêu buổi học trong tháng đó?
Tìm dấu hiệu của bài toán?
BT 1(SBT):
a/ có 26 buổi học trong tháng đó
b/ dấu hiệu ((số bạn nghỉ học ở từng buổi trong 1 tháng))
c/ lập bảng tần số:
x
0 1 2 3 4 5 6
n
10 9 4 1 1 1 N= 26
Nhận xét:
Một ngày có số người nghỉ nhiều nhất là 6 người
10 ngày không có ai nghỉ học
số người nghỉ từ o đến 1 ngày chiếm tỉ lệ cao
GV giới thiệu đây là bài toán ngược
Gọi 2 HS lên bảng làm
BT 7:
110 115 120 120 115 130
115 120 110 115 120 125
125 120 125 130 115 125
125 110 115 125 120 115
110 125 120 120 125 120
BT :
điều tra về sử dụng nước máy( tính ra m3) trong 1 tháng của 20 gia đình của 1 tổ dân phố,ta có bảng số liệu sau:
Yêu cầu HS lập bảng
Mức sủ dụng nước chủ yếu là?
BT:
STT
Mức sử dụng nước
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
10-15
21-25
10-25
16-20
16-20
16-20
21-25
10-15
16-20
26-30
16-20
16-20
10-15
16-20
trên 30
16
 






Các ý kiến mới nhất